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¡FELIZ VERANO Y… HASTA SIEMPRE!

19 Jun

¡Hola peques! No he podido entrar hasta ahora en el blog porque me he pasado todo el fin de semana mirando  vuestros dibujos y emocionándome todavía más. Ahora ya no me queda más que despedirme.

Y me gustaría  hacerlo con este cuento que espero que leáis. ¡Ah, y también os dejo un juego para este verano que espero que os guste!

CUENTO ” LA GUARDIANA DE ESTRELLAS!

Había una vez una guardiana de estrellas. Como toda buena guardiana esta señorita se dedicaba a cuidar estrellas. Se pasaba toda la noche contemplando el cielo. Las contaba una a una, Las conocía a todas, las llamaba por sus nombres y seguía hasta el más mínimo de sus movimientos. Sus estrellas eran su tesoro. Cada noche les hablaba, les cantaba y les enseñaba todo lo que ella sabía, porque para eso estaba allí, esa era su misión.

A todas las quería por igual, a pesar de que todas eran diferentes. Estaban las estrellas soñadoras, las revoltosas, las tranquilitas, las constructoras de castillos, las charlatanas, las artistas, las bromistas, las mimosas y algunas más.

La guardiana miraba a cada estrella con orgullo. Cuando alguna se caía, corría hasta ella, le ayudaba a levantarse, le daba un abrazo fuerte y la colocaba con cuidado en su lugar. Les enseñó a no taparse unas a otras, a quererse ya agruparse, porque así juntas podrían brillar mucho más.

Una noche las nubes cubrieron el cielo y, de pronto, las estrellas ya no estaban. La guardiana se sintió muy sola y triste, hasta se le cayeron algunas lágrimas. Pero enseguida comprendió que sus estrellas habían crecido. Ahora brillarían en otra constelación y se sintió contenta por el deber cumplido. Y entonces la guardiana alzó la vista al cielo y pudo ver con hilos de luz los nombres de sus estrellas plasmados en un libro que siempre guardaba con ella.

Espero que os haya gustado y cuando os sintáis un poquito solos o tristes y no tengáis a los papás id a ver a esa guardiana que se sentirá muy feliz de daros un besaaaazo y un abraaaazo.

¡Hasta siempre, peques! ¡Hasta siempre familias!.

 Enlace al juego

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¡ MARCAPÁGINAS Y JUEGO DOY DE COMER A LOS ANIMALES!

21 May

¡Hola peques! Aunque hemos terminado el tema de los animales seguiremos en clase aprendiendo los distintos tipos. Para ello os voy a dejar unos marcapáginas que os pueden imprimir los papás y un juego para dar de comer a los animales. Espero que lo hagáis bien y consigáis muchos puntos. Un besaaazo

Enlace al juego

¡FIN DEL PROYECTO DE PINTURA!

18 May

 

 

 

¡Hola peques! Según un artículo de The Museum of Children’s Art, Oakland, traducido por Norbertha Torres existen

20 Razones Por Las Cuales El Arte Es Bueno Para Los Niños

1. El arte estimula ambos lados del cerebro.

2. El 33% de los niños son aprendices visuales.

3. Hay estudios que demuestran que los niños que hacen arte leen mejor y sacan mejores notas en matemáticas y ciencias.

4. Los niños aprenden usando sus sentidos y el arte es ideal en este proceso.

5. Los niños necesitan un lugar en la escuela para expresarse.

6. El arte promueve la autoestima.

7. El arte estimula a los niños a prestar más atención al espacio físico que los rodea.

8. El arte desarrolla la coordinación entre los ojos y las manos.

9. El arte estimula el desarrollo perceptivo.

10. El arte enseña a pensar dejando finales abiertos. Representa una cultura de preguntas más que una cultura de respuestas.

11. El arte enseña que puede haber más de una solución para un problema.

12. El arte enseña a los niños a pensar creativamente para resolver problemas.

13. Los niños pueden compartir y reflexionar acerca de sus trabajos de arte y aprender algo de sí mismos y el mundo en el que viven.

14. Cuando el arte está integrado a otras materias del programa escolar los niños se comprometen más en el proceso de aprendizaje.

15. En el proceso de hacer arte el niño está expuesto a diferentes posibilidades, al descubrimiento, y a la libertad, de esta manera se evita caer en el control y predictibililidad de la educación convencional encontrada en los Estados Unidos de hoy en día.

16. El arte nutre el alma humana. Se siente bien haciéndolo.

17. El arte trae los recursos culturales de la comunidad dentro de la clase.

18. El arte involucra a padres y tutores en la escuela invitándolos a participar como voluntarios en diversas actividades.

19. El arte proporciona un medio, un piso en común, para atravesar estereotipos raciales, barreras y prejuicios.

20. El arte es valioso por sí mismo.

Este año ha sido posible contemplar todo esto gracias a vuestro trabajo y a la ayuda de vuestros papás.

Vosotros ya tenéis el diploma a los mejores pintores de este proyecto. Ahora toca a vuestros papás, agradeciéndoles todo lo que han colaborado para que haya dado los resultados tan excelentes. Por eso su diploma bien merecido que les damos entre todos. ¡Muchas gracias!. Un abrazo. Un beso

¡ANTONIO LÓPEZ!

14 May

¡Hola peques! Este es el último pintor que vamos a conocer. Se dice que sus cuadros son del realismo madrileño, porque pinta Madrid desde distintos lugares. Sus obras parecen fotografías. Además también es escultor y son famosas las dos caras de niños que hay en la estación de Atocha: uno con los ojos cerrados y otro con los ojos abiertos que se dice que representan el día y la noche. Es el único pintor de los que hemos investigado que está vivo. El papá de un peque de clase nos ha dejado mucho material que veremos en clase. Además os dejo el enlace al museo Thyssen Bornemisza, donde se puede hacer una visita virtual a sus obras. Sería muy interesante que entrárais para ver la obra de este gran artista y comentarlo el miércoles en clase. Hasta mañana. Un beso

Enlace al museo 

¡GABRIEL Y MICA!

2 May

¡Hola peques! Un nuevo fin de semana que Mica ha pasado con otro de nuestros peques, esta vez con Gabriel. Hemos visto las fotos que se ha hecho con Mica y su hermana. Ha ido al pueblo con él y se lo han pasado fenomenal. Gracias por cuidar tan bien a Mica y a nuestro Superlibro. Gracias por recibirla en vuestra casa. Un saludo. Un beso

¡APRENDEMOS UN CUENTO EN POESÍA!

31 Mar

¡Hola peques! Hace mucho que no le damos al coco; así que vamos a aprender un cuento en poesía para que nuestra memoria se desarrolle un poquito más. Es un cuento muy chuli de una escritora de cuentos infantiles que se llama Carmen Gil. Se titula “UN FANTASMA CON ASMA”. Le iremos aprendiendo poco a poco.

¿Crees que los fantasmas pueden ponerse enfermos? ¿Qué les ocurre si viven en un solitario, triste y lúgubre castillo? Su enfermedad no es un simple resfriado… Para conocer la receta, que nuestro estrafalario fantasma ha de tomar para poderse curar, seguid atentos la lectura de “Un fantasma con asma”, seguro que os divertirá. 

Os lo dejo en power point para veáis las imágenes y a la la vez lo leáis. Luego os dejo el cuento escrito por si queréis imprimirlo para aprenderlo mejor. El lunes lo expondremos en clase. Hasta el lunes. Un beso.

 

 

un-fantasma-con-asma

 

Comienza así esta divertida y tierna historia de un fantasma muy peculiar

  UN FANTASMA CON ASMA

 

Godofredo, el matasanos

se ha levantado temprano,

va a visitar a un paciente

más raro de lo corriente.

Es un fantasma con asma

que ya ni asusta ni pasma,

tose mucho, aúlla poco

y estornuda como un loco.

Vive de noche y de día

en una mansión muy fría,

muy cerquita de la Luna

y más solo que la una.

Con bufanda, gorro y guantes

vaga el espíritu errante,

por lugar tan poco cálido

y está palido y escuálido.

Godofredo en Nochebuena

va a curar el alma en pena

y examina con sus lentes

pacientemente al paciente.

Con atención exclusiva

lo mira de abajo arriba,

con empeño y con trabajo

lo mira de arriba abajo.

Después de una hora y media

consulta su enciclopedia,

y contra todo pronóstico

da el médico su diagnóstico.

Este fantasmal fantasma

ni tiene gripe ni asma,

de lo que sufre en verdad

es de una gran soledad.

Esa constante friolera

es de dentro y no de fuera,

que a un corazón sin amor

se le va todo el calor.

Le receta el recetante

una receta brillante,

dosis enormes de afecto

para mejorar su aspecto.

Besos, caricias, cosquillas

ni jarabes, ni pastillas;

cucamonas y achuchones,

ni pomadas, ni inyecciones.

Y le da el curalotodo

pensando un poquito en todo,

las señas de unos fantasmas

que van a curarle el asma.

Viven en una atalaya

muy cerquita de la playa,

junto a un enorme menbrillo

en un castillo amarilllo.

Sale el fantasma de viaje

con muy poquito equipaje,

con la maleta vacía

pero lleno de alegría.

Vaga y vaga el vagabundo

recorriendo medio mundo,

y da en un lugar ventoso

con el castillo dichoso.

Un fantasma hospitalario

un poquito estrafalario,

le ofrece albergue y cobiijo

y lo trata como a un hijo.

Tres fantasmitas llorones

le dan cientos de achuchones,

y una fantasma con moña

cariños y carantoñas.

Con tanta zalamería

ya el fantasma no se enfría,

está fuerte como un roble

y canta y se ríe el doble.

Aquí se acaba este cuento

sin cataplasmas ni ungüentos,

y es que el cariño a raudales,

alivia todos los males.

¡VISITAMOS EL MUSEO SOROLLA!

26 Mar

 

 

 

¡Hola peques!  El miércoles vamos a conocer a otro pintor del impresionismo: Sorolla. Se le conoce como el pintor de la luz. Al igual que Monet le gustaba pintar al aire libre, con colores cálidos y daba mucha importancia a la luz en sus cuadros. A diferencia de Monet, Sorolla es español, nació en Valencia y en Madrid está su casa museo. Aquí os dejo la dirección para que podáis hacer una visita virtual con los papás y conocer dónde vivió y como pintaba este artista. Lo hablaremos en clase. Hasta mañana. Un beso

 

Enlace a la Casa Museo de Sorolla en Valencia.